》》》“學霸”小檔案

趙宇揚

無為中學2022屆高中畢業(yè)生

現(xiàn)為清華大學未央書院數(shù)理基礎科學專業(yè)學生

學習經(jīng)歷篇

因為在自主招生考試中成績優(yōu)異，我有幸進入了無為中學的火箭班。這里的學習節(jié)奏完全不像初中。初中的內(nèi)容簡單、量少、節(jié)奏慢，往往并不需要付出多大的努力便可取得較好的成績。而進入高中以來（特別是在火箭班這個群體中），學習的難度陡然加大，節(jié)奏迅速加快，身處高手如云的大集體，稍不留神便會掉隊。我們要銘記：成功只是留給那些有準備的人，要想在高考取得佳績，只有日復一日地去苦心鉆研、沉潛自我。猶記得高二有一段時期，我的物理成績不是很好，在月考中物理成了我前進中的掣肘。為了彌補物理上的劣勢，我認真鉆研比較每一道物理試題，分析出錯的原因，不斷進行模擬訓練，最終在下一次的月考中取得了物理滿分的成績。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。面對自己的短板不能去躲避，而要用自己的行動去彌補，讓劣勢轉化為優(yōu)勢。

說到無為中學的學習生活，就不能不談到競賽活動。從小我就對數(shù)學具有濃厚的興趣，數(shù)學成績也一直名列前茅。因此在高中競賽課程開始報名時，我毫不猶豫地選擇了數(shù)學競賽。競賽的過程是艱辛的，卻更能磨礪一個人的意志，它要求在常規(guī)課程學有余力的情況下主動去學習許多新知識。記得高二升高三的那個暑假，為了備考9月的數(shù)學聯(lián)賽，整整兩個月我都在數(shù)學的題海中度過，功夫不負有心人。最終，辛勤的付出換來了省一等獎的好成績。在我看來，競賽獲得什么獎項并不重要，重要的是能夠與一群優(yōu)秀的人在一起交流、共同進步，并在日復一日的鉆研中培養(yǎng)自己的專注力與探索創(chuàng)新的精神，不斷提高自我。競賽中看淡成績，重視過程與盤點收獲，這樣才能夠真正對我們大有裨益。“茍日新，日日新”，于學習中超越自我，無悔奮斗。

學習方法篇

1.重視課本，回歸基礎。任何一道高考試題都是來源于課本，我們對于課本上某些重點一定要熟記，理解透徹。每次考試后我們往往發(fā)現(xiàn)，自己做錯的那些題目很大一部分是由于自己概念不清、知識遺漏而造成的。高考不全是難題，有70%的容易題與20%的中檔題。在自己的基礎知識尚未完善的基礎上去一味挑戰(zhàn)難題，最終會得不償失。我們必須要重視基礎，以本為本，確保容易題不錯，并盡可能地去挑戰(zhàn)難題，這樣的結果會比你難題做出來了而容易題錯很多要好得多。

2.要跟著老師的節(jié)奏，不能脫離老師的進度而按照自己的進度走。尤其是在一輪復習階段，很多同學或許會有這樣的誤區(qū)，認為老師上課內(nèi)容自己都知道而忽視了課堂聽講，認為老師布置的作業(yè)都很簡單而不去完成，上課時自己在底下大量地刷題，并以為節(jié)省了時間，其實不然。已經(jīng)有無數(shù)的案例證明這樣的做法行不通。老師是在高考這條道路上研究最為深入的，他們的節(jié)奏與方法是最有益于我們的學習的。表面上上課的那些內(nèi)容你可能都會，實際上中間蘊含的某些思路與方法你可能并不知道，而這會被你在偷偷刷題時而錯過。因此我們在學習時一定要跟緊老師的節(jié)奏，充分信任老師，這樣才能夠事半功倍。

3.對于平常的考試，我的看法是要在戰(zhàn)術上重視，在戰(zhàn)略上藐視。在無為中學平常的周考月考是很多的，戰(zhàn)術上重視說的是要把每一次的模擬考當作是高考，考完后更要去認真分析每一道題的錯因，回顧當時做這道題的心態(tài)，并對自己薄弱的地方加強訓練。戰(zhàn)略上藐視說的是不要看重平時考試的成績，因為只有最后一次高考成績才是最有價值的。但這又不是說忽視平時的考試，而是要重視自己在考試中所暴露出的問題并加以改正，這樣才是最有效的學習。

4.避免“偽勤奮”。很多同學往往會認為自己每天都在努力學習最終卻沒有成效，這其中可能就是“偽勤奮”所導致的。請大家回顧自己是否有以下行為：做完練習題后都不去對答案、做題時邊看答案邊寫步驟、做題時只挑自己喜歡且會的去做、回避自己的短處，做題時效率過低，一張兩小時的卷子能寫到五六個小時......這些都是“偽勤奮”的表現(xiàn)。很多人每晚都熬到夜深，卻只是拿“偽勤奮”感動自己，很難說有什么效果。我們必須對這個問題給予高度重視。

編后語

面對自己的短板不去躲避，而要用自己的行動去彌補，讓劣勢轉化為優(yōu)勢；考完后要去認真分析每一道題的錯因，回顧當時做這道題的心態(tài)，并對自己薄弱的地方加強訓練，這是趙宇揚能考入清華大學的關鍵所在。他曾有過幾次不太理想的成績，但沒有沉湎其中，而是主動去彌補，最終成績提高了起來。所謂成功，一定是遇到困難不放棄、不退縮的結果。

□由趙宇揚口述，徐徐、俞小三采寫