》》》“學(xué)霸”小檔案

李雨樂：阜陽市紅旗中學(xué)2022屆高中畢業(yè)生

高考總分638分

現(xiàn)為天津大學(xué)學(xué)生

學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇

回望三年時光，淚水與汗水，掙扎與喜悅。

剛?cè)敫咧袝r，初中班主任對我的預(yù)期是，能考上“雙一流”高校就不錯了，但我告訴自己，我想考上更好的學(xué)校，青春值得擁有更廣闊的未來。

一切機會都需要自己爭取。高一時我便聽說參加競賽可能會有降分，向老師詢問競賽的事。在我們學(xué)校只有某一學(xué)科多次大型考試綜合排名前三的同學(xué)才有機會參加競賽。自高一起，我便不敢松懈，整個高一的成績從剛開始的十幾名逐步穩(wěn)定在前幾名；到了高二我又報名參加了中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班的招生考試。為備戰(zhàn)少年班，我提前自學(xué)了數(shù)學(xué)統(tǒng)計類和物理電學(xué)內(nèi)容，在高二又寫完了數(shù)學(xué)和理綜的《五年真題》。為彌補化學(xué)短板，我買了一套化學(xué)高三一輪資料，元素化合物部分全部做完改錯。當(dāng)時幾乎每節(jié)化學(xué)自習(xí)課我都會找化學(xué)老師問問題，甚至經(jīng)常一整節(jié)自習(xí)課都纏著老師。最終高二參加中國科大少年班考試考了593分，其中理綜235分。高二是我的穩(wěn)定期，高三沒有辜負我的付出，我成功入選校隊，參加數(shù)學(xué)奧賽，獨自兩個月特練奧賽數(shù)學(xué)題，最終有幸成為當(dāng)年我們學(xué)校唯一一個獲得數(shù)學(xué)奧賽安徽省二等獎的學(xué)生。高三的學(xué)習(xí)任務(wù)更多是查漏補缺，我把較多的精力放在了語文上，一本《42套》不在話下，用掉兩本A4大小的札記本。可想而知，倘若沒有對奧賽的堅持，沒有對少年班的付出，沒有對身邊機會的爭取，我不可能考到好成績的。

學(xué)習(xí)方法篇

1.數(shù)學(xué)和物理足量有效的刷題是最為重要的。《五年真題》我高二就寫完了，高三前期又刷了各種模擬卷，后期又刷了真題。做題快都是刷出來的，練得多一看便知題的類型，便有做題思路。錯題積累是高效刷題的一種常用方法。做錯題本的目的是為了長記性，最好在扉頁記下常錯的知識點、思路乃至一些技巧方法，考前看錯題本是考試短期提分的捷徑。

2.語文和英語這兩門學(xué)科在于平時的積累，主要是在高一高二就要打好基礎(chǔ)。語文需要適當(dāng)刷題，適當(dāng)積累一些常見的題型，整理文化常識、成語和古詩等。十分必要做一個札記本積累作文素材。英語側(cè)重于“背+練”，英語早讀最好自己設(shè)定任務(wù)，確保整節(jié)早讀課精神集中，課后再通過刷題訓(xùn)練語感和速度。

3.生物和化學(xué)這兩門學(xué)科知識比較雜，在高一高二緊跟老師節(jié)奏打好基礎(chǔ)。高三則查漏補缺，整理錯題，最重要的是記住錯題中遺漏的知識點，不斷完善知識網(wǎng)絡(luò)。

考試態(tài)度篇

考試的目的是尋找自己遺漏的知識點。一場考試一旦考完，考試成績便無關(guān)緊要，重要的是通過考試查漏補缺。每場考試后的改錯積累是實力提升最快的方式。此外，要嚴(yán)肅對待每一次考試，考試是高效的限時訓(xùn)練，在考試的緊張氛圍下，我們精神會更加集中，思維會更加活躍，這個過程是對題感的提升。一場考試在高度緊張下進行和在隨心所欲下進行效果是完全不同的。

一個人的付出與努力影響他暫時的成績，而一個人最終的高度取決于他的品性。

對學(xué)癡情。為學(xué)專研、刨根問底，求博學(xué)、求廣知。所有學(xué)科，特別是數(shù)學(xué)學(xué)科，需要對問題刨根問底，不留疑點，例如，我不擅長極值點偏移問題，就利用一整節(jié)自習(xí)課找老師請教該題。除了我原本知道的方法外老師又補充了另一種方法。之后我又找了多道同類型的題。慢慢地，這類題我應(yīng)對都得心應(yīng)手了。各個學(xué)科都要向深處探求，不會的知識點一定要知其所以然。

對人溫情。為人和善、待人寬厚，不大喜、不大悲。保持一個平和的心態(tài)，處理好身邊人際關(guān)系總能帶來意想不到的驚喜，例如，我曾常常被同學(xué)問問題，教題時時常發(fā)現(xiàn)一些自己也存在的基礎(chǔ)知識盲點，教別人的同時我的知識網(wǎng)絡(luò)也越來越完整全面。另外，正確看待和老師的人際關(guān)系，我由衷感激每一位教導(dǎo)過我的老師，他們是真心希望我們能學(xué)好。三年來我?guī)缀鹾透靼嗬蠋煻加薪患?jīng)一次班主任出差，我跑到六樓找了一位文科班老師問問題，他不認(rèn)識我，但當(dāng)時就放下手上工作給我耐心解題。迷茫時向老師求助定能找到前進的方向，利用好身邊人際資源，方行至遠。

編后語

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。請相信，念念不忘，必有回響。你今日的汗水終會化作甘泉，滋潤你的成長，為你奉上甜美的果實。

□由李雨樂口述、徐徐整理