勞動(dòng)教育正當(dāng)時(shí)，賦能“雙減”增實(shí)效。合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)站塘校區(qū)積極挖掘、整合、利用學(xué)科課程中的勞動(dòng)資源、創(chuàng)新勞動(dòng)教育途徑，豐富勞動(dòng)形式，擴(kuò)充勞動(dòng)教育內(nèi)容，使學(xué)科教學(xué)與勞動(dòng)教育自然結(jié)合。十月金秋，學(xué)校以“藝畝農(nóng)莊”為依托，積極推進(jìn)勞動(dòng)教育項(xiàng)目化課程之“芋頭”系列課程，引導(dǎo)學(xué)生開展多學(xué)科融合勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)勞動(dòng)素質(zhì)教育。

“芋”來如此

科學(xué)課上，同學(xué)們紛紛化身芋頭百事通，興奮地分享著自己了解到的有關(guān)芋頭的小知識(shí)。通過一系列的“觀察看”、“討論說”的分享活動(dòng)，同學(xué)們已經(jīng)基本上了解了芋頭的外形特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。老師也在此基礎(chǔ)上，給大家進(jìn)行了一場(chǎng)系統(tǒng)、完整的梳理與講解。

“芋”你相遇

來到藝畝農(nóng)莊，唐老師首先向各位同學(xué)示范挖芋頭的要領(lǐng)，隨后同學(xué)們迫不及待地開始嘗試尋找芋頭的蹤跡。在同學(xué)們的互幫互助、辛苦勞作下，大家收獲了許多小芋頭。雖然身上、手上有泥，但這些都是他們快樂與努力的見證。

“芋”趣無窮

美術(shù)課上，同學(xué)們紛紛畫出了自己眼中的芋頭。芋頭形態(tài)各種各樣，大小不一。孩子們?cè)诔浞指兄箢^后，還積極發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將芋頭“大變身”。

“芋”享美味

同學(xué)們親身體驗(yàn)了挖芋頭的快樂，自己挖的芋頭吃起來也更香更甜。在家長(zhǎng)的幫助下，親手挖出的芋頭變成了一道道盤中的美味。

“芋”之啟發(fā)

道德與法治課上，同學(xué)們暢所欲言，分享自己的感受和體會(huì)。大家紛紛表示感受到了親手挖芋頭的樂趣，體驗(yàn)了勞動(dòng)帶來的收獲和快樂，同時(shí)也學(xué)會(huì)了不怕吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

學(xué)校還將繼續(xù)以藝畝農(nóng)莊的種植活動(dòng)為依托，引導(dǎo)學(xué)生開展多學(xué)科融合勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)勞動(dòng)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校勞動(dòng)教育工作形成新經(jīng)驗(yàn)、取得新發(fā)展、彰顯新效應(yīng)。

（張俊）