合肥市廬陽(yáng)中學(xué)教育集團(tuán)36中校區(qū)

廬劇之花盛開(kāi)校園

社團(tuán)名片

粉墨戲曲社

11月8日下午，合肥市廬陽(yáng)中學(xué)教育集團(tuán)36中校區(qū)，粉墨戲曲社的學(xué)生們正在跟著國(guó)家一級(jí)演員周建梅學(xué)習(xí)廬劇的基本動(dòng)作和唱腔。

四年前，該校請(qǐng)來(lái)周建梅和郁柳擔(dān)任社團(tuán)的指導(dǎo)教師，四年來(lái)，通過(guò)師生的不斷努力，使得廬劇之花在校園盛開(kāi)。

2019年10月，該校粉墨戲曲社16名學(xué)生組成的代表隊(duì)參加由合肥市委宣傳部、合肥市教育局、合肥市文化和旅游局主辦的第四屆“玉蘭杯”校園戲曲大賽，小演員們?cè)谫悎?chǎng)上神采飛揚(yáng)，動(dòng)情演繹了廬劇《繡羅衫》，用優(yōu)美的唱腔、精美的動(dòng)作、豐富的表情、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的戲曲知識(shí)回答，打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有評(píng)委和觀眾。他們不負(fù)眾望，經(jīng)過(guò)激烈角逐，技?jí)喝盒?，最終以全場(chǎng)最高分9.873分位居全市第一名，喜獲大賽一等獎(jiǎng)。

2020年10月，該校粉墨戲曲社報(bào)送的參賽作品廬劇《白蛇傳·游湖》再次不負(fù)眾望，脫穎而出，技?jí)喝盒?，以合肥市總分第一的好成?jī)蟬聯(lián)“玉蘭杯”戲曲大賽校園組一等獎(jiǎng)。

2022年5月21日，2021年合肥市校園戲曲比賽活動(dòng)組委會(huì)在合肥廣電中心組織評(píng)審，評(píng)委依次觀看報(bào)送節(jié)目視頻并打分。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格的評(píng)審環(huán)節(jié)，該校報(bào)送的廬劇《梁祝·十八里相送》在2021年合肥市校園戲曲比賽中喜獲二等獎(jiǎng)。

手把手傳授

對(duì)鏡練動(dòng)作

學(xué)生感言

我愛(ài)廬劇

□七（8）班  孔美泉

廬劇，安徽省地方傳統(tǒng)戲劇，2006年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，原名倒七戲，又稱(chēng)小倒戲、小戲，另有別稱(chēng)花籃戲、采茶戲、燈戲、二小戲、三小戲、和州戲、倒祭戲、稻季戲等，流行于安徽省江淮之間的皖西、皖中和江南部分地區(qū)，是在皖西大別山一帶的山歌，在合肥門(mén)歌、巢湖民歌、淮河一帶的花燈歌舞的基礎(chǔ)上吸收了鑼鼓書(shū)、端公戲、嗨子戲的唱腔發(fā)展而成。因其創(chuàng)作、演出中心在皖中一帶，古屬?gòu)]州管轄，故定名為廬劇。廬劇的傳統(tǒng)唱腔分主調(diào)和花腔兩部分，表演樸素而活潑、簡(jiǎn)單而真實(shí)，同時(shí)廬劇演員身兼數(shù)角，輪番替換，還要兼打鑼鼓，早期廬劇用鑼鼓伴奏，主要有堂鑼、大鑼、小鑼三件打擊樂(lè)器。

通過(guò)社團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何走圓場(chǎng)步，如何做戲曲里的順風(fēng)旗，廬劇的唱腔讓我著迷。

我愛(ài)廬劇。身為新時(shí)代中國(guó)好少年，身為安徽人，我有責(zé)任把這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)非遺文化傳承下來(lái)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

從小學(xué)到初中 學(xué)習(xí)廬劇初心不改

□七（4）班  宋欣桐

戲曲是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和娛樂(lè)方式的多樣化，戲曲文化逐漸被人們所忽視。我和戲曲社團(tuán)的同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)廬劇的實(shí)踐，了解了戲曲的基本知識(shí)、表演技巧和文化內(nèi)涵。社團(tuán)學(xué)姐們的精彩廬劇表演讓我們擁有了報(bào)戲曲社團(tuán)的興趣。第一堂課，老師教我們走圓場(chǎng)步，讓我們親身體會(huì)學(xué)好戲曲的不容易，讓我們掌握唱腔、身段、表情等基本戲曲表演技巧。

在上課的過(guò)程中，我們積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握戲曲表演技巧和文化內(nèi)涵。重點(diǎn)培養(yǎng)我們的想象力、創(chuàng)造力。每堂課結(jié)束后，老師將對(duì)后續(xù)課程作出調(diào)整，以尊重每一個(gè)學(xué)生為基點(diǎn)。而我在三節(jié)課堂里，學(xué)習(xí)到了一些從未接觸過(guò)的動(dòng)作，比如腔調(diào)、表情等。

我愛(ài)上這門(mén)藝術(shù)，因?yàn)樵谛W(xué)階段學(xué)習(xí)了四年的戲曲，這讓我的印象非常深刻，到了初中學(xué)校，因?yàn)橛袘蚯鐖F(tuán)，我依舊選擇報(bào)這一項(xiàng)。

追夢(mèng)路上有風(fēng)有雨是常態(tài)、風(fēng)雨無(wú)阻是心態(tài)、風(fēng)雨兼程是狀態(tài)。因此，不必畏懼考驗(yàn)，更無(wú)需害怕磨礪，要相信，這些都會(huì)變成你的禮物，讓走得更快，行得更遠(yuǎn)。

感受廬劇藝術(shù)的美

□七（9）班  李嘉琪

戲曲表演以“四功五法”為主?！八墓Α睘槌?、念、作、打；“五法”為手、眼、身、法、步。這些內(nèi)容都有一定的格式規(guī)范與訓(xùn)練要求，只有不斷練習(xí)這些技法，才能成為合格的戲曲演員。

我參加戲曲社團(tuán)是因?yàn)閷?duì)舞蹈的熱愛(ài)和對(duì)戲曲文化的好奇。戲曲表演是戲曲與舞蹈相結(jié)合，將中國(guó)傳統(tǒng)文化的韻味和舞蹈的優(yōu)美姿態(tài)淋漓盡致地體現(xiàn)出來(lái)。

戲曲是中國(guó)十大國(guó)粹之一，從蘭花掌等各種基本手位到圓場(chǎng)步，我感受到了傳承人的艱辛，體會(huì)到了傳承人的責(zé)任，但更多的是感受到了文化自信的魅力。

我們將通過(guò)傳承戲曲藝術(shù)，做優(yōu)秀傳統(tǒng)戲曲文化的傳播者，讓更多的青少年感受到中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，同時(shí)也要在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展和創(chuàng)新。

廬劇傳承有新人

（記者 傅軍）