“大家好，我是陳延年，我很驕傲，中國的第一條紅領(lǐng)巾是我親手給一位中學(xué)生系上的......”這是3月30日，在2024年安慶青少年清明祭英烈暨向陳延年陳喬年烈士學(xué)習(xí)大宣講啟動儀式上，來自安慶市迎江區(qū)綠地實(shí)驗(yàn)學(xué)校二（1）班的少先隊(duì)員萬懿如宣講《穿越時(shí)空的對話》時(shí)扮演陳延年的一幕場景。

萬懿如雖然年紀(jì)不大，卻有著一個(gè)特殊的身份，即學(xué)校的“紅領(lǐng)巾講解員”。自從2023年5月?lián)卧搷徫灰詠恚呀?jīng)在安慶博物館等愛國主義教育基地多次講述紅色故事。今年4月，萬懿如還將代表安慶市赴上海市徐匯區(qū)參加紀(jì)念陳延年陳喬年烈士相關(guān)活動。“作為一名少先隊(duì)員，能夠講述家鄉(xiāng)的紅色故事，感覺很光榮。”萬懿如說。

安慶市作為國家歷史文化名城和安徽最早建立黨的地方組織的地區(qū)之一，其紅色革命基因已浸潤了百余年，具有“紅色資源多、革命先輩多”的鮮明特色。近年來，作為安慶市中心城區(qū)的迎江區(qū)充分發(fā)揮本地紅色文化的思想政治教育功能，將紅色文化與中小學(xué)思政教育緊密結(jié)合，引導(dǎo)青少年學(xué)生賡續(xù)紅色基因，傳承紅色血脈，當(dāng)好社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

挖掘資源 開發(fā)紅色課程

“‘天下興旺，匹夫有責(zé)’。近代以來，在迎江這片熱土上，也涌現(xiàn)出許多有家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗜酥臼俊?.....這是迎江區(qū)地方讀本《美麗迎江我的家》中，“心系家國有擔(dān)當(dāng)”一課的導(dǎo)入語。

自2022年9月起，由迎江區(qū)自行編輯的《美麗迎江我的家》在四年級正式投入使用。鑒于安慶市和迎江區(qū)紅色資源豐富，該讀本將陳延年、陳喬年、王步文、黃震、劉瀾濤等與黨史有關(guān)的安慶歷史人物編入其中，在“烽火歲月抒豪情”“仁人志士贊迎江”等多篇課文中主動滲透思政元素，介紹安慶和迎江的紅色歷史和革命先烈。

“紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的重要見證，是傳承紅色基因的鮮活載體。”作為該讀本主編的迎江區(qū)小學(xué)語文教研員江興玲介紹說，在該讀本中安排一定篇幅的紅色課程，就是希望迎江的孩子們從小能對家鄉(xiāng)的紅色教育、紅色文化有所了解，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、胸懷祖國的情感，培養(yǎng)報(bào)效家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國的情懷。

在迎江區(qū)，與書本上的課程并行的還包括“行走”的紅色研學(xué)課程。在華中路第二小學(xué)去年開展的研學(xué)活動中，就特意安排高年級學(xué)生前往岳西這一革命老區(qū)進(jìn)行“紅色之旅”。在大別山烈士陵園祭奠革命先烈和參觀紅軍中央獨(dú)立第二師司令部舊址紀(jì)念館后，該校學(xué)生齊浩荃表示，正是無數(shù)革命烈士拋頭顱、灑熱血，才有了今天的幸福生活，自己將銘記先烈們的英勇事跡，繼承革命先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

據(jù)了解，在今年四月份陸續(xù)開展的研學(xué)活動中，華中路第三小學(xué)、雙蓮寺小學(xué)、墨子巷幼兒園等不少學(xué)校和幼兒園，依然特意安排了“紅色研學(xué)課程”，將博物館、烈士陵園、紀(jì)念館等愛國主義教育基地作為孩子們現(xiàn)場接受紅色教育的戶外課堂。

“一座革命紀(jì)念館就是一個(gè)紅色基因庫，一件紅色文物就是一本歷史教科書”，雙蓮寺小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員曾佳介紹說，把課堂搬到紅色文化景點(diǎn)，用腳步丈量紅色土地，“紅色研學(xué)”已經(jīng)成為迎江區(qū)喚起青少年的紅色歷史記憶的常態(tài)化教育形式。

學(xué)科融合 上好紅色課堂

如何在學(xué)科教學(xué)中滲透紅色教育？2022年出臺的《迎江區(qū)關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的實(shí)施意見》給出了答案。

根據(jù)該《意見》規(guī)定，轄區(qū)學(xué)校要以“道德與法治”課程為主導(dǎo)，充分挖掘中小學(xué)語文、歷史、地理、體育與健康、藝術(shù)等各學(xué)科專業(yè)課程蘊(yùn)含的思政元素和紅色資源。《意見》出臺兩年來，迎江區(qū)各校積極推進(jìn)各類課程與思政課同向同行，有效形成協(xié)同效應(yīng)。

在執(zhí)教小學(xué)語文六年級上冊《七律·長征》一課時(shí)，人民路小學(xué)語文教師劉娟除了設(shè)計(jì)包括“搜集長征途中的故事”的課前預(yù)習(xí)任務(wù)，在教學(xué)中還播放了“飛奪瀘定橋”的視頻以及紅軍過雪山草地的圖片等資料。“借助影視和圖片資料，可以幫助孩子們更直觀地了解和理解革命傳統(tǒng)類課文”，劉娟表示，通過學(xué)生的課堂反饋，可以看出該課在落實(shí)課標(biāo)提出的愛國主義教育目標(biāo)方面還是蠻有成效的。

2022年，《覺醒年代》這部電視劇在全國大火，鑒于劇中的重要人物陳延年和陳喬年都是安慶人，如何在美術(shù)課上如何講述歷史和革命先烈的故事，華中路第三小學(xué)美術(shù)教師徐嘉以兩位安慶籍烈士的革命故事入手，用黑白木刻版畫的形式完成了版畫的拓印教學(xué)，還讓學(xué)生在“身臨其境”中觸及思想、震撼心靈，真正做到知史愛黨、知史愛國。

除了在學(xué)科教學(xué)中滲透紅色元素，迎江區(qū)還將影視資源融入思政教育，積極組織開展愛國主義電影進(jìn)校園活動，將《成成烽火之騎兵第一師》《宋莊戰(zhàn)斗》等愛國主義電影展映作為思政課堂的主要內(nèi)容，讓同學(xué)們通過影片故事了解祖國的歷史、感悟愛國精神，引導(dǎo)他們銘記紅色歷史、追尋紅色足跡、傳承紅色基因，增強(qiáng)愛國主義情感。

“我區(qū)引導(dǎo)轄區(qū)18所中小學(xué)把影視教育尤其是紅色主題影視，作為思政教育的重要內(nèi)容，與校內(nèi)外活動統(tǒng)籌考慮，與課后服務(wù)有效銜接，使觀看具有正能量的優(yōu)秀影片成為每名中小學(xué)生的思政教育的必修內(nèi)容，保障每名中小學(xué)生每學(xué)期至少免費(fèi)觀看兩次優(yōu)秀影片”，迎江區(qū)教體局基教股負(fù)責(zé)人滕麗介紹說。

團(tuán)隊(duì)引領(lǐng) 講好紅色故事

“今天，我想站在這里，給九十五年前陳獨(dú)秀先生的長子陳延年先生寫一封信。我想穿越時(shí)空親口告訴他，這盛世如您所愿。”這是日前由“安徽省胡瑩少先隊(duì)名師工作室”承辦的迎江區(qū)“傳承紅色基因 爭做時(shí)代新人”延喬故事宣講活動中，華中路第一小學(xué)學(xué)生湯邵萱宣講的情景。

今年3月份，迎江區(qū)教體局聯(lián)合“安徽省胡瑩少先隊(duì)名師工作室”、團(tuán)迎江區(qū)委和區(qū)關(guān)工委共同開展延喬故事宣講活動，吸引了全區(qū)近百名少先隊(duì)員參加活動。“通過宣講延喬故事，能使學(xué)生們更加深切地理解革命歷史，更加自覺地傳承革命精神，更加有力地激發(fā)愛國情懷”，迎江區(qū)教體局團(tuán)工委書記汪錦飛表示。

而作為活動主要承辦方的“安徽省胡瑩少先隊(duì)名師工作室”，近年來則是在工作室負(fù)責(zé)人、全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員胡瑩的帶領(lǐng)下，通過組建“延喬國旗班”、創(chuàng)編“覺醒年代小報(bào)”、舉辦陳延年陳喬年革命事跡展、聆聽老兵講紅色故事等一系列思政教育活動，引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因，關(guān)注國家大事。目前該工作室共有11名成員，并在全區(qū)三個(gè)片區(qū)分片開展紅色教育活動，較好實(shí)現(xiàn)基于紅色主題的黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)。

而在該工作室的引領(lǐng)下，迎江區(qū)不僅成立了由工作室骨干成員為主要組成的“紅色宣講團(tuán)”，還在全區(qū)各校吸納優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任“紅領(lǐng)巾講解員”，并聯(lián)合安慶市烈士陵園開設(shè)“紅塔微課堂”，以“請進(jìn)來”或“走出去”等形式，圍繞安慶市革命、建設(shè)、改革開放各個(gè)時(shí)期的先進(jìn)人物和重要事件，講好紅色故事和英雄事跡，帶領(lǐng)聽眾重溫激情燃燒的歲月。

“隨著一個(gè)個(gè)紅色故事娓娓道來，一段段光輝歷史被深刻銘記，迎江區(qū)的‘紅色宣講團(tuán)’和‘紅領(lǐng)巾講解員’正成為宣傳安慶紅色文化的新生力量”，迎江區(qū)教育體育局黨委書記、局長施愛國表示，將進(jìn)一步推進(jìn)黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)，挖掘和用好全市全區(qū)紅色資源，培養(yǎng)更多合格的紅色宣講員，更好激發(fā)廣大青少年愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的深厚情感，教育引導(dǎo)他們賡續(xù)紅色血脈、爭當(dāng)時(shí)代新人。

方迪 本網(wǎng)記者 徐徐