4月18日，安徽綠海商務職業學院工商管理學院師生代表赴安徽博物院參與“大美黃山——黃山主題繪畫特展”研學活動。本次活動以“筆墨繪黃山·商道承古今”為主題，通過藝術審美、文化傳承與商科教育的深度融合，探索“博物館+課堂”育人新模式，為新時代商科人才培養注入文化基因與創新動能。

文化厚度：以黃山“雙遺產”為媒，賡續徽商精神根脈

黃山作為世界文化與自然雙遺產地，不僅是自然奇觀的代名詞，更是徽州文化的精神象征。本次特展展出了程邃、梅清、石濤等明清畫家百余幅黃山主題作品。

學院專職輔導員、美術學碩士陳海艷在講解中重點剖析了畫作中蘊含的“徽商精神”：“黃山奇峰的堅韌、云海的包容、松石的品格，恰如徽商誠信重義、開拓創新的商業倫理，郎靜山攝影作品《絕嶂回云》以集錦技法融合中國畫意境，正是傳統文化創造性轉化的典范。”

教育深度：跨學科融合打破邊界，激活商科育人新場景

學院緊扣“藝術+商業”跨學科理念，將美育融入商科教育。黨支部副書記徐樊指出：“傳統商科教育偏重理論，而黃山畫作中的構圖邏輯、色彩運用、意象表達，能夠啟發學生從美學視角思考品牌設計、營銷策略等實際問題。”

陳海艷結合自身藝術與商科交叉背景，引導學生將“黃山意象”轉化為商業案例：如從漸江畫作的簡約線條中提煉極簡主義品牌設計思路，從劉海粟潑彩技法中借鑒產品視覺沖擊力營造方法。這種“以藝啟商”的教學模式，為學院培養復合型商科人才開辟新路徑。

戰略高度：服務“大黃山”文旅布局，彰顯高校使命擔當

安徽省“大黃山”戰略致力于打造世界級休閑度假旅游目的地，亟需文旅融合創新型人才支撐。學院書記助理張世霖表示：“本次活動是學院踐行‘社會即學校’理念的縮影。我們通過解讀黃山藝術IP的產業化潛力，引導學生思考如何將文化資源轉化為文旅產品，為地方經濟注入活力。”

展覽中，吳冠中《憶黃山》的抽象表達與黃賓虹“五筆七墨”技法，啟發了學生對黃山文創產品開發的頭腦風暴。學生骨干王婧同學表示：“作為商科學子，我們不僅要懂財務報表，更要讀懂文化密碼。黃山的美學價值與商業價值融合，正是‘新文科’教育的生動實踐。”

育人實效：黨建引領鑄魂，多元協同培根

此次活動由學院黨支部統籌，融合黨建、思政與專業教育。徐樊在總結中強調：“我們以黃山畫作為‘思政教材’，讓師生在藝術熏陶中堅定文化自信，在徽商精神中汲取奮斗力量?！?/p>

此次研學是工商管理學院深化“三全育人”改革的又一創新舉措。通過鏈接博物館資源、重構課堂形態、賦能地方發展，借鑒“行走的思政課堂”經驗，著力打造“商科+非遺”沉浸式課堂，計劃引入黃山非遺傳承人開展徽派建筑、茶文化等主題工作坊，探索出一條“文化鑄魂、美育潤心、商道賦能”的特色育人道路，為新時代商科教育高質量發展書寫“黃山答卷”。

（張世霖 張楮畫）