4月24日是第10個“中國航天日”，其主題為“海上生明月，九天攬星河”。合肥市第三十八中學(xué)北校一場名為“變廢為寶 創(chuàng)意生活”舊物改造學(xué)科特色活動在校園內(nèi)掀起創(chuàng)意環(huán)保熱潮。

該校道法組組織開展的這場名為“變廢為寶 創(chuàng)意生活”舊物改造學(xué)科特色活動，旨在讓廢舊物品在學(xué)生的手中開花，讓環(huán)保在心中扎根。該活動自今年4月22日起，至4月25日結(jié)束，吸引了全校學(xué)生踴躍參與。

活動以“用雙手賦予舊物新生”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注資源循環(huán)利用，領(lǐng)悟生活中的美學(xué)價值。學(xué)生們充分發(fā)揮自身想象力和創(chuàng)造力，將廢舊物品巧妙轉(zhuǎn)化為各類兼具實用性與藝術(shù)性的作品。

八（8）班的尚煌杰同學(xué)用廢舊羽毛球、廢舊羽毛球筒、廢舊礦泉水瓶、廢舊紙板、廢舊薯片筒以及泡沫制作的“環(huán)保火箭”，吸引了師生們的眼球，他們紛紛駐足觀看。

八（18）班的邵弘宇同學(xué)用廢舊的鞋盒、礦泉水瓶、卡紙黏土、彩燈、棉花、一次性筷子做成的“我的航天夢”，他認為，浩瀚的太空，永無止境的探索，讓我感受到了科技的力量，這個作品既能夠激發(fā)人們對航天事業(yè)的興趣，也可以當作裝飾品擺放在家里。

七（11）班的葉林昕兒同學(xué)用廢舊的雞蛋殼做成的龍形圖案活靈活現(xiàn)。還有的同學(xué)用卡紙、花生殼、顏料膠做成的國旗圖案讓人眼睛一亮。

這些作品不僅環(huán)保而且有創(chuàng)意，該校八（10）班王雅茹同學(xué)說：“我覺得他們做得特別有創(chuàng)意，這次活動舉辦得很有意義，能激發(fā)我們創(chuàng)新能力；還有些有關(guān)科技的小作品，能讓我們在課余時間勞逸結(jié)合，培養(yǎng)我們對物理的興趣。”

七年級的尹諾惜同學(xué)利用舊毛線編織了一個收納籃。她表示：“這次活動對我來說意義非凡，它既是一次充滿趣味的環(huán)保實踐，又是一堂生動的勞動教育課。在制作過程中我發(fā)現(xiàn)，很多看似無用的廢舊物品，通過改造都能重新發(fā)揮價值。這個收納籃既環(huán)保又實用，看著它我特別有成就感。”

除了收納籃，學(xué)生們的創(chuàng)意成果還有很多。比如，有的同學(xué)用開心果殼制作了裝飾畫，將廢棄的果殼變成了藝術(shù)創(chuàng)作的原材料；還有同學(xué)以廢舊紙板為基礎(chǔ)，制作出了機械裝置，巧妙的設(shè)計令人眼前一亮。八（1）班劉心怡同學(xué)用殘廢的手骨模型、紙殼、糖紙做成的“掌中生化”擺件，她的理念是，讓廢品在手中開花，讓環(huán)保在心中扎根！這些作品不僅展現(xiàn)了學(xué)生們獨特的創(chuàng)意，更體現(xiàn)出他們對環(huán)保理念的深刻理解。此次創(chuàng)意環(huán)保作品分為科技、美學(xué)、國風、裝飾、擺件和環(huán)保六大類。

在整個活動過程中，學(xué)生們?nèi)套灾魍瓿蓮脑O(shè)計構(gòu)思到動手制作的環(huán)節(jié)。這不僅鍛煉了他們的動手能力，還培養(yǎng)了耐心與責任感。每件作品都附上了“創(chuàng)作理念”與“功能用途”說明，進一步促使學(xué)生思考環(huán)保與生活的緊密聯(lián)系。

活動的評價方式也豐富多元。各班學(xué)生將作品提交學(xué)校參與評比，學(xué)校設(shè)立了“最佳創(chuàng)意獎”“環(huán)保之星獎”“巧手達人獎”等多個獎項。

據(jù)悉，該校還將通過公眾號展示優(yōu)秀作品的照片與短視頻，并集中舉辦“舊物交換市集”，為學(xué)生提供更多展示才能的平臺。評委老師對學(xué)生作品贊不絕口，不少作品融入了科技元素，像利用太陽能板改造的迷你臺燈，利用舊羽毛球筒制作的火箭，就體現(xiàn)了跨學(xué)科融合的智慧。

此次道法學(xué)科特色活動，是合肥市第三十八中學(xué)北校打造“一學(xué)科一特色”品牌的成功實踐。學(xué)生們在動手實踐中深刻領(lǐng)悟到節(jié)約資源的重要性，在創(chuàng)新創(chuàng)作中切實感受到勞動的價值。學(xué)校表示，下一步將推動“五育融合”系列活動，持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，讓環(huán)保理念在青少年心中扎根，帶動家庭和社會共同踐行綠色生活方式。

（夏玉 聞超 尹家寶 記者 傅軍）