4月25日上午，阜陽市潁東區(qū)插花鎮(zhèn)閘南幼兒園開展了“家長進課堂”特色種植活動，讓幼兒親歷生命成長，感受勞動喜悅。

活動前，孩子們化身“小小決策家”，和老師一起討論種植計劃。通過閱讀繪本、實物觀察等方式，孩子們了解了不同植物的生長特點，最終投票選出了秋葵、番茄、辣椒、黃瓜、西瓜等適合春季播種的“明星作物”。

本次活動特邀“家長老師”們走進課堂，運用生動有趣的圖片、繪本故事和實物展示，向孩子們介紹蔬菜的生長過程、種植方法及養(yǎng)護要點。孩子們睜大眼睛看著、聽著，爭先恐后地分享著自己的發(fā)現(xiàn)。知識因互動而鮮活，教育因共情而深刻。家長與孩子的交流間，科學(xué)的種子已悄然生根。

隨后，家長和孩子們拿著小鏟子、水壺等工具，來到各自的種植區(qū)域。

“寶貝，我們先把土松一松，這樣種子才能更好地發(fā)芽哦！”一位奶奶耐心地向孩子講解。

孩子們在家長的指導(dǎo)下，小心翼翼地翻土、播種、澆水，每一個動作都透著認真與專注。有的小朋友輕輕將種子放進挖好的小坑，有的則拿著水壺給種子“喝水”，還有的和爸爸媽媽一起小心翼翼地把辣椒、茄子等秧苗栽進挖好的坑里，并細心地給秧苗澆水，期待著蔬菜快快長大。

種植過程中，親子間默契配合，歡聲笑語不斷。陽光下晶瑩的水珠映著孩子們期待的小臉，孩子們濡染泥香的小手，綴滿泥星的鞋子和此起彼伏的歡笑聲，構(gòu)成了勞動最美的畫面。

回到班級，孩子們迫不及待地記錄下剛剛的種植過程，并且決定成為小小觀察員。不僅定期澆水、施肥、除草，還要觀察、記錄植物的生長變化，感受生命的力量與責(zé)任的意義。待到收獲季節(jié)，幼兒園還將組織親子采摘活動，讓孩子們品嘗自己的勞動成果，體會付出與收獲的喜悅。

老師會帶著他們將這份獨特的“成長日記”展示在班級角落，讓教育在無聲中延續(xù)。

此次家長助教親子種植活動，得到了家長的大力支持和好評。家長們紛紛表示：此次活動的開展，既讓幼兒體驗到種植的過程，讓幼兒了解糧食的來之不易，培養(yǎng)了幼兒的勞動意識和珍惜糧食的好習(xí)慣。同時也增進了家長和孩子之間的親子感情。希望幼兒園以后多開展這樣的活動。

此次活動獲家長大力支持與好評，既讓幼兒體驗種植、了解糧食來之不易，培養(yǎng)勞動意識和珍惜糧食習(xí)慣，又增進親子感情。這是幼兒園勞動教育與家園共育的生動實踐，在孩子心中播下熱愛自然與生活的種子。未來，幼兒園將開展更多實踐活動，為孩子創(chuàng)造親近自然、快樂成長的機會。

（劉勝梅 李曉梅 安青網(wǎng)：徐徐）