2025年6月19日，合肥市紅星路小學教育集團國際部校區一樓報告廳內熱鬧非凡，一場聚焦小學科學跨學科融合的教育盛會在此精彩上演。本次活動由廬陽區教體局教研室、蜀山區教體局教研室與經開區教育發展中心教研室聯合主辦，該校作為承辦方，全力配合，為活動的順利開展提供了堅實的保障?；顒又荚谏钊胪七M小學科學新課程實施，全面提升小學科學課程教學質量，加強區域間的教育交流與合作。

本次活動由紅星路小學科學組汪靜老師擔任主持。活動開始前，首先由合肥市紅星路小學教育集團黨總支副書記、校長唐玥發表致辭。唐校長對各位領導、專家、教師的到來表示熱烈歡迎，強調了小學科學教育在培養學生創新思維和實踐能力方面的重要性，以及跨學科融合教學對于提升科學教育質量的積極意義。此次活動為三區教師搭建了交流與合作的寶貴平臺，希望教師們能夠珍惜機會，深入探討，共同推動小學科學教育的發展，為孩子們的科學夢想插上翅膀。

隨后，進入課例展示環節，內容豐富、形式多樣，猶如一場知識的盛宴。經開區六安路小學翠微分校的寧婷婷、張貝貝兩位老師以《真理誕生于一百個問號之后》為課題，通過生動有趣的案例和深入淺出地講解，引導在場教師深入思考如何在科學教學中激發學生的好奇心和探究欲，培養學生的科學思維和創新能力，為科學教育注入了新的活力。

蜀山區西園新村小學南校的鮑子奇副校長和章明老師帶來《彎彎的橋——橫跨千年的秘密》。他們巧妙地將科學知識與工程領域的知識相融合，從橋梁的歷史演變到現代橋梁的建造技術，為教師們展示了跨學科教學的魅力，拓寬了科學教學的視野。

廬陽區紅星路小學的張雙老師和南國花園小學的徐放老師圍繞《無廢校園工程師》為題展開分享。她們緊扣當下無廢熱點，通過項目化學習的方式將科學教育與無廢理念深度融合，詳細介紹了如何引導學生在校園中開展垃圾分類、資源循環利用等環保實踐活動，培養學生環保意識與社會責任感，為科學教育的實踐應用提供了創新性思路。

經開區六安路小學翠微分校校長郭俊的微講座《多形態的跨學科課堂》從理論層面深入剖析了跨學科課堂的內涵、特征和實施策略，并結合實際案例進行了詳細講解，為教師們提供了可操作性強的教學方法和實踐路徑，贏得了在場教師的陣陣掌聲。

活動的最后，廬陽區小學科學教研員黃新對本次活動進行了全面而深刻的總結，肯定了六位老師在三節課上的嘗試和探索，進一步梳理了活動中的亮點和收獲，為后續的教學實踐提供了有益的參考，并鼓勵青年教師勇于創新，帶領學生開拓思維，提升科學素養。

此次跨學科融合交流研討活動不僅為三區的小學科學教師搭建了一個交流學習、共享智慧的優質平臺，更如同一顆火種，點燃了三區小學科學教育創新發展的激情。未來，合肥市紅星路小學教育集團將繼續加強與各區的交流合作，不斷探索小學科學跨學科融合的新路徑，為培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才奠定堅實的基礎，讓科學教育之花在校園中絢麗綻放。

（汪靜 陳志強）