為了深入貫徹《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》的精神要求，開展扎實有效的實踐教學，促進區(qū)域教研活動，提升教師的專業(yè)水平。11月28日，由蕭縣教育體育局主辦、楊樓鎮(zhèn)中心學校承辦的“蕭縣東北片小學數(shù)學學科送課下鄉(xiāng)暨聯(lián)片教研活動”在楊樓鎮(zhèn)初級中學舉辦。蕭縣教研室主任孟輝，小學數(shù)學教研員姜鋒、朱秀云，楊樓鎮(zhèn)中心學校校長孫偉和來自楊樓鎮(zhèn)、圣泉鎮(zhèn)、劉套鎮(zhèn)中心學校教研負責同志及部分骨干教師100多人參加了教研活動。

本次活動呈現(xiàn)了三節(jié)課。第一節(jié)課由楊樓鎮(zhèn)中心小學高玉姍老師執(zhí)教一年級上冊《認識圖形》。高老師引導學生把生活中常見的一些物品按照形狀進行分類，用數(shù)學的眼光觀察這些物品，發(fā)現(xiàn)它們的特點，進而認識了長方體、正方體、圓柱和球。孩子們在分一分、認一認、玩一玩等學習活動中，建立了“實物——幾何圖形——圖形名稱”之間的直觀聯(lián)系，積累了觀察、思考和交流的學習活動經(jīng)驗，初步建立了空間觀念。

第二節(jié)課由蕭縣思源實驗學校王玲玲老師執(zhí)教三年級上冊《搭配中的學問》。王老師結合“搭配服裝”“營養(yǎng)配餐”“去動物園的路線”等情境，引導學生在嘗試、展示、交流過程中，逐步學會按照一定的順序思考問題和解決問題，并會用數(shù)學的語言表述搭配的方法，感受借助符號表示的簡潔性，初步培養(yǎng)了符號意識。

第三節(jié)課由蕭縣師范學校附屬小學耿宇洋老師執(zhí)教四年級上冊第六單元《買文具》。耿老師利用學生熟悉的情境，從生活問題轉化為數(shù)學問題入手，引導學生用多種方法解決除數(shù)是整十數(shù)的除法問題，明白了計算的道理，掌握了計算的方法，并養(yǎng)成良好的計算習慣，培養(yǎng)了學生的運算能力。

三節(jié)課后，朱秀云進行了課例點評。朱老師從教學環(huán)節(jié)的設計、以生為本的課堂生成、素養(yǎng)的落實等方面，做了詳細的評析。最后，姜鋒結合這三節(jié)課的教學做了題為《教學，指向學生的理解》的講座。姜老師依據(jù)課程標準，從新理念下教學目標、教學方法的轉變，以及實際問題的解決等方面，闡述了如何使課堂教學指向學生的理解，引領了素養(yǎng)導向下的小學數(shù)學課堂教學的方向，促進學生核心素養(yǎng)的發(fā)展。

“教而不研則淺，研而不教則空”,此次教研活動為東北片的小學數(shù)學教師搭建了交流學習的平臺，大家共同學習，更新理念，進而達到城鄉(xiāng)教師“以研促教、共同成長”的目標。（姜鋒 耿宇洋）