□王寧 楊柳

“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓。”一代人有一代人的使命，作為新時代的有志青年，我們就是建設中華的點點星火。在這個時代，思想政治教育則是我們成長道路上的重要伴侶。今年很有幸擔任了班級的思政委員承擔著協助輔導員和思政課教師開展班級思想政治教育工作的任務，這讓我深感責任重大。

在學習過程中提升認識水平。“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。”習近平總書記寄語勉勵廣大青年應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式。作為一名大學生，我努力學習專業(yè)課知識，提高自己的專業(yè)能力，為班級同學起到帶頭作用。作為漢語言文學專業(yè)的學生，我將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和思想政治相融合，引導同學們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，深刻理解“兩個結合”的重大意義，同時也加強了政治理論學習。作為思政委員，在擔任期間我加強了班級同學的黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育。在班級里深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，讓習近平新時代中國特色社會主義思想入腦、入心、入魂，并以此來武裝頭腦、指導實踐、推動工作。同時我也時刻樹立規(guī)矩意識和底線思維，言有所戒、行有所止，管得住小節(jié)，抵得住誘惑，增強政治定力，永葆初心本色。鼓足干事勇氣，主動開展工作，要有事業(yè)心和責任感。在工作期間我不斷熟悉工作環(huán)境、了解工作原因、弄清工作目標，真正做到變被動應付為主動進取，將對工作的認識度、完成度、完美度不斷提升。

“立身以立學為先，立學以讀書為本。”在一次偶然的條件下，我讀到了《習近平與大學生朋友們》這本書，這本書反映了習近平總書記在不同的時期對青年大學生始終關懷如一。我也從書中感受頗多：不應上下沉浮、搖擺跳槽，只追求安逸閑適，而是應該跳出藩籬，去認真思考作為思政委員的價值實現。

在社會實踐中強化責任擔當。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”10月22日我和其他班委帶領班級同學前往潁東區(qū)與黨旗飄飄志愿服務隊聯合發(fā)起了一場名為“共攜手齊行動，美環(huán)境展作為”的環(huán)保實踐活動，活動旨在提升同學們的環(huán)保和美化城市環(huán)境意識。

人要有干一行愛一行的專注，要有擇一而終一生的堅定。這些社會實踐活動不僅提高了我自身的思想意識，還使我更加深刻地體會到了社會實踐的意義，不斷堅定自己的信念。在此后的學習生活中我將會從一次次社會實踐中總結經驗，汲取營養(yǎng)，并將其內化于心，外化于行。

在工作開展中不斷成長進步。“道雖邇，不行不至。事雖小，不為不成。”作為班級的思政委員我深感責任重大、使命光榮。在我成為思政委員后所開展的第一個工作就是給同學們推薦“學習強國”這個學習平臺。通過這個平臺可以深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，了解黨和國家發(fā)展實事。當有重要精神需要傳達時，我會及時通過各種途徑傳達至班級同學。與此同時，每周我都會在班級群里轉發(fā)相關時事政治，促進同學們關心時政，提高思想認識水平。在開展工作的同時，我也學習了相關的理論知識，促進了自身的成長。

同時還協助了班級其他班委組織開展一些活動來激發(fā)同學們的團結意識，發(fā)揚集體主義精神。通過這些活動，我有了更多的機會去學習和實踐，提高了我的組織能力、溝通能力和領導能力。總的來說，思政委員這份工作讓我收獲了很多，也讓我更加明白了責任的重要性。在不斷的工作中，我逐漸從一個旁觀者成長為參與者。隨著接觸到的工作越來越多，在工作中“露怯”也逐漸增多。

今后我會繼續(xù)努力，改正自己的不足，做好本職工作，“在游泳中學習游泳”真正成長為具備過硬專業(yè)知識的高素質專業(yè)化班委，為同學們的成長貢獻出自己的青春力量。奮斗正青春，青春獻給黨，把青春融入強國建設、民族復興的偉大實踐中。