1月4日中午，東至縣泥溪鎮(zhèn)中心學(xué)校24名學(xué)生齊聚多功能報(bào)告廳，共同享受著數(shù)獨(dú)比賽活動(dòng)帶來的歡樂。落實(shí)“雙減”政策，豐富學(xué)生校園生活，讓數(shù)學(xué)遠(yuǎn)離枯燥，煥發(fā)光彩，讓學(xué)生感悟數(shù)獨(dú)魅力，體驗(yàn)智力激蕩，提升邏輯推理能力，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，賦能課堂減負(fù)提質(zhì)。

本次比賽分為班級(jí)預(yù)賽和校級(jí)決賽兩個(gè)階段。賽前，為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，教導(dǎo)處制定了詳細(xì)具體的活動(dòng)方案，并對(duì)評(píng)比方法、參賽事項(xiàng)作了嚴(yán)格要求。三至六年級(jí)各班科任教師按照活動(dòng)方案布置的任務(wù)，在班內(nèi)對(duì)數(shù)獨(dú)內(nèi)容進(jìn)行講解，帶領(lǐng)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)、了解數(shù)獨(dú)的玩法和規(guī)則。學(xué)生利用課余時(shí)間，觀看數(shù)獨(dú)視頻，并進(jìn)行了大量的練習(xí)。決賽前，班內(nèi)先進(jìn)行緊張激烈的預(yù)賽，最終各班分別確立了3名學(xué)生參加決賽。

中午12:30，報(bào)告廳內(nèi)，師生嚴(yán)陣以待，在教導(dǎo)主任徐文光的主持下，比賽準(zhǔn)時(shí)開始。

隨著開賽指令的發(fā)出，同學(xué)們立刻進(jìn)入狀態(tài)。所有同學(xué)緊握鉛筆，盯住試卷，開始緊張的頭腦風(fēng)暴。這一刻只聽見紙張和筆摩擦的聲音，每一位同學(xué)都緊張而又忙碌地在4宮格、6宮格、9宮格中填入答案。

這一刻，參賽的每一位同學(xué)都專注于紙上那一個(gè)個(gè)奇妙的方格，反復(fù)琢磨著那幾個(gè)神奇的數(shù)字。或沉思揣摩，成竹在胸；或思路敏捷，筆尖飛轉(zhuǎn)；或停頓昂首，凝索片刻。整個(gè)比賽過程，同學(xué)們表現(xiàn)出前所未有的沉著與冷靜，他們?cè)诳鞓返臄?shù)獨(dú)游戲中鍛煉了計(jì)算、觀察、思維、邏輯推理能力，體驗(yàn)到了智力運(yùn)動(dòng)的樂趣。這既是一場(chǎng)數(shù)學(xué)智慧的競(jìng)技，又是一場(chǎng)展示學(xué)生心理素質(zhì)的比賽！

比賽很精彩，頒獎(jiǎng)更為激動(dòng)人心。隨著比賽的落幕，數(shù)學(xué)組老師們按照比賽規(guī)則，認(rèn)真批改“數(shù)獨(dú)”試卷，根據(jù)正確率和完成時(shí)長(zhǎng)，公平公正的評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)，并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

此次趣味競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生們不僅收獲了更多的數(shù)獨(dú)知識(shí)，深刻感受到數(shù)獨(dú)的魅力，在繁忙的學(xué)習(xí)中體會(huì)到了數(shù)學(xué)的樂趣，而且提高了邏輯推理能力和判斷能力，增強(qiáng)了迎難而上的勇氣。

（記者 王浩淼 通訊員 陳瑤）