今年暑假期間，淮北師范大學“紅色文藝輕騎兵”文化藝術服務團深入基層，分階段開展為期20天的社會實踐活動。團隊以服務地方文化建設為核心，通過非遺傳承學習、田野調查、推普助力鄉村振興、美育課堂教學、鄉村舞臺演出等活動形式，將專業所學與基層需求深度融合，用青春筆觸描繪出一幅“非遺活態傳承、文化浸潤鄉村”的生動圖景，真正將美育小課堂與社會大課堂緊密結合，書寫了鄉村振興的美麗篇章。

非遺傳承：老藝人口傳心授，青年學子接力相傳

國家級非物質文化遺產“皖北花鼓戲”，是皖北地區農耕文明的生動載體。7月3日，淮北市杜集區文化館排練廳內鑼鼓聲喧，國家非遺傳承人周玉玲與省級傳承人王老師現場演繹《貨郎段》經典選段，女聲唱腔婉轉如溪，男聲唱腔質樸如土，“觀察—播種—采花—豐收”的敘事線中，一句“有心我摸摸，恐怕光挨揍；有心我不摸，急得我心難受”的男女對唱，用詼諧語調再現了淮北民間男女勞作打趣的場景，配合鑼鼓镲“三起三落”的節奏，讓團隊成員直觀感受到“藝術源于生活”的深刻內涵?！爸芾蠋煹氖种戈P節因常年握鼓槌已有些變形，但拿起鼓槌的瞬間，眼神里的光芒能點亮整個房間?！眻F隊成員陶燦說道。教學中，老藝人不僅傳授唱腔技巧，更示范綁花鼓、甩長綢的身段功夫，手把手糾正隊員們的臺步與手勢。周玉玲老師在專訪中講述的從藝往事令人動容。她為學藝徒步數十里山路，寒冬臘月手被凍裂出血仍堅持練功，面對部隊文藝兵的橄欖枝毅然選擇堅守花鼓戲舞臺?！斑@戲里有咱淮北人的精氣神，不能斷在咱手里?！崩纤嚾说脑捵寛F隊成員們深刻認識到，非遺傳承不僅是技藝的延續，更是文化根脈的守護。

田野調查：推普助力鄉村振興，鄉音承載文化根脈

7月8日，團隊走進淮北市南山漢文化博物館，探尋文化遺產與鄉村發展的共生之道。館內“淮北風·千年遺韻”展廳，剪紙藝人的民俗題材作品、面塑傳人的鄉土造型，無不源自村民的日常生活?！澳仙綁?middot;長壽之鄉”展區用老照片、飲食圖譜等方式還原長壽密碼。博物館“淮北風·千年遺韻”展廳中，與花鼓戲相關的老戲臺模型、傳統戲服等展品格外引人注目，展現了皖北花鼓戲與鄉村生活的緊密聯系?！霸缒贽r閑時，戲班在村口戲臺演出，是村民最盛大的文化活動”，館長介紹道。鄉村博物館讓文化遺產扎根鄉土，煥發持久生命力。

8月20日至28日，團隊成員深入礦山集街道127戶農家，結合入戶調研和“家庭音樂會”，記錄整理方言詞匯132條，并探索用音樂短視頻實現“方言保護+推普推廣”的雙贏效果。孩子們在電話連線的音樂課堂中學唱普通話兒歌，帶動祖輩糾正發音，形成代際互動的良好局面。實踐團隊最終形成《杜集區鄉村普通話使用現狀及音樂推普方案》，其中“花鼓戲唱腔正音法”“方言童謠普通話改編”等建議被當地采納，推動著鄉村推普工作制度化、常態化。

美育課堂：創新教學模式，播撒文化傳承火種

在淮北市杜集區文化館少兒班美育課堂上，團隊教授“采花”“插秧”的戲曲身段，用簡化版的鑼鼓點伴奏，孩子們抖著肩膀學“貨郎挑擔”，笑聲傳遍整個樓層。值得關注的是成人美育課堂，隊員們用簡譜標注唱腔起伏，幫助村民克服識譜障礙。還開設了“村歌創作工作坊”，教村民用當地民謠旋律填寫新詞，經譜曲后成為原創村歌《“雙樓”展翅，再創輝煌》的核心歌詞。8月24日，在朔里文化站和翰林社區，實踐團隊開展的“推普+音樂教育”課程深受歡迎。孩子們朗讀紅色歌詞，齊聲合唱《唱支山歌給黨聽》，在歌聲中厚植愛黨愛國情感。孩子們紛紛表示：“普通話和紅色歌曲一樣，唱出來特別有力量！”針對學齡前兒童，精心設計了“韻律拼音操”，將拼音學習與音樂律動結合，寓教于樂。團隊將方言童謠改編為普通話歌曲，并融入花鼓戲元素，經排練后這支群眾合唱隊登上納涼晚會舞臺，現場“臺上教發音、臺下練口語”，氛圍熱烈。文化站負責人感慨地說：“音樂讓普通話從課本走進了生活，成為群眾交流的新風尚。”

舞臺實踐：村晚搭臺唱戲，文化交融共譜新篇

7月4日，淮北市杜集區礦山集街道的“夏季農民村晚”熱鬧開演。鄉村搭建的簡易舞臺上，村民們自帶小馬扎圍坐成圈，一場別開生面的藝術盛宴正在上演。團隊與當地文藝愛好者同臺獻藝，65歲張大娘的黃梅戲選段字正腔圓，社區樂隊的薩克斯合奏《我和我的祖國》飽含深情，隊員們演唱的《世界贈予我的》與藏族舞《庫瑪拉》相映成趣，臺上臺下掌聲雷動?！斑@臺戲沒有明星大腕，卻比城里的演出更動人?！标爢T們深切感受到“藝術無關年齡，熱愛永不褪色”。原創村歌《“雙樓”展翅，再創輝煌》成為最大亮點，融合了當地民謠“依呀調”旋律，歌詞由村民與隊員共同創作，既保留鄉土意象，又融入鄉村振興的時代主題。當音樂專業的‘聲’與推普工作的‘情’相互交融，青年學子也真正把語言轉化為連接傳統與現代、鄉土與遠方的橋梁。

“紅色文藝輕騎兵”文化藝術服務團正將青春足跡走到祖國的鄉村田野。未來，他們將帶著從實踐中收獲的感悟與經驗，繼續探索鄉村文化振興的創新路徑?；幢睅煼洞髮W副校長檀竹茂在看望慰問實踐團隊時指出：“真正的社會實踐，是讓知識走出書本，讓青春扎根大地。”而他們，正以實際行動踐行著這句話——讓文化傳承的種子在鄉土中發芽，讓青春之花在祖國需要的地方綻放。

（王小蕾 荊夢霖 汪源 王媛 張永龍）