實踐正青春 淮南篇 

聚青春

為引導和幫助青年大學生上好與現實相結合的“大思政課”，在鄉村振興與基層治理一線綻放青春力量，團淮南市委為在校大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動積極搭建基層實踐平臺。

“因需設崗”搭橋梁

7月1日，在淮南市田家庵區生眾養殖農民專業合作社內的育肥羊舍，安徽科技學院動物科學專業“羊飼科創小隊”實踐團成員吳延彬正身著防護服，為羊稱重、采血。面對四處逃竄的羊，吳延彬一開始有些不知所措，在老師和學長的細心指導和鼓勵下，他認真學習，大膽出手，逐漸得心應手。

其間，該團隊不僅完成了各項樣本采集工作，還深入了解了羊的繁育、飼草料科學搭配、免疫驅蟲、糞污資源化利用等技術，調研養殖場日常經營管理技術，了解當地畜牧業發展及養殖場實際經濟效益情況。

“從一開始的緊張無措，到現在熟練采集樣本、記錄數據，實踐過程中的每一步都讓我收獲滿滿”。吳延彬告訴記者，他在放暑假之前通過淮南共青團公眾號，了解到大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，便主動聯系實踐單位并參與其中。

活動籌備前期，團市委積極指導各縣（區）團委圍繞青年實踐成長的需求和鄉村建設發展的需要，以“因需設崗”為原則，協調40余家單位，涉及綜合管理、社會實踐、窗口服務等多種類別。同時，利用團屬新媒體平臺等多渠道開展宣傳推廣，各高校大學生“三下鄉”實踐團隊，以宣傳講解、技能培訓、醫療義診、愛心支教等方式走進各縣（區）開展各類社會實踐活動，實現校地間資源共享。

“實踐活動中，我們通過舉辦大學生‘揚帆計劃’啟動儀式、‘三下鄉’團隊見面會，主動推介淮南特色文化旅游資源和優勢產業，精心安排路線，全程提供服務，全心全意做好保障工作，發揮好橋梁紐帶作用，希望留住更多青年人才在淮發展。”團市委工作人員表示，社會實踐大學生到崗后，由實踐單位與大學生統一簽訂安全“承諾書”，購買保險、提供餐補，保障大學生的日常需求。

上好暑期“思政課”

“15天時間，我們運用3D建模技術為紀念林打造了沉浸式VR虛擬展館。現在，游客足不出戶就可以體驗新四軍的光輝歷程。”安徽師范大學計算機與信息學院項目e站團隊成員張政說。

“建模不僅要復原場景，更要傳遞鐵軍精神”。為深刻體悟鐵軍精神，該實踐團成員在實踐首日走進淮南新四軍紀念林陳列館接受紅色教育。　　

7月1日，該實踐團建模組成員攜帶專業設備進駐紀念林。圍繞“銅像、銅雕、銅鐘”特色展陳,以毫米級精度采集現場數據，并同步開展老兵訪談、群眾口述故事采集，為VR展館注入鮮活故事。7月18日，淮南新四軍紀念林VR展館項目正式驗收，實現紀念林“建筑——文物——展陳”三位一體數字化，建成安徽省首個支持全要素交互的新四軍主題VR教育平臺。

“我們牢牢把握為黨育人主責主業，落實立德樹人根本任務，引領青年大學生在實踐中提高思想政治素質，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、積極傳播者、忠實實踐者。”團市委工作人員表示，該市把“三下鄉”社會實踐作為“大思政課”實踐教學的重要內容，充分發揮育人功能，體現育人作用。

實踐育新人

“小手洗干凈，病菌跑光光！”6月中下旬，在淮南市特殊教育學校，一群青年志愿者正躬下身，握著孩子們的手，耐心地一遍遍示范“七步洗手法”。孩子們學得格外認真，搓著小手，認真聽著志愿者的講解。

這群青年志愿者有一個共同的名字——“種星星的人”。6月，蚌埠醫科大學衛生管理學院“種星星的人”團隊，通過課業輔導、繪畫活動等方式，為特教學校的孩子們帶來了一場別開生面的“醫教融合，星語未來”志愿服務活動。

“這不僅僅是一次簡單的科普活動，更是一次心靈的對話。健康不僅是身體的康健，更是心靈的陽光。”臨別之際，團隊成員黃佳芮依依不舍地說。

暑期以來，淮南市精心組織實踐團隊圍繞不同主題、不同行業開展活動，如引導“三下鄉”大學生深入淮南能源企業腹地，開展“雙碳”目標專題調研，深入了解淮南能源發展現狀和產業綠色轉型過程；組織“三下鄉”大學生前往淮南市特殊教育學校開展醫療衛生知識科普，深入宣傳健康知識，為特殊兒童們打造別樣的七彩暑假等。

“未來，我們將繼續發揮服務青年、引領青年的橋梁紐帶作用，用心用力做好牽線搭橋、服務保障等工作，讓大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動成為青年助力淮南鄉村振興的一張亮麗名片，為譜寫中國式現代化淮南篇章貢獻青春力量。”團市委工作人員說。

安徽科技學院學子在育肥羊舍采集數據

實踐錄

實踐首日，在參觀紀念館的過程中，我看到模型槍管里藏著一顆不起眼的彈痕凹坑，這里的每道劃痕都是活著的記憶。我記得在建模過程中，負責為展柜里的槍械建模的隊員對我說：“畫了好幾張草圖，兩三天才建模出第一把槍。但一想到我們是在做這樣有意義的事，一切都值得。”更記得，離館那天，夕陽正紅，三百多級臺階上，管理員拍拍我肩頭的壓痕：“你們這代人的長征，開始了。”

這個暑假，我們不僅自身接受了一次愛國教育的紅色洗禮，更希望用代碼保存新四軍歷史的印記，通過自身專業知識讓抗戰記憶和革命精神永流傳。                 

□安徽師范大學  張  政

今年暑期，我作為實踐團隊隊長，帶著“如何讓紫金硯在數字時代活起來”的課題，與隊員們一同踏上這片孕育了紫金石的土地，收獲的不僅是調研數據，更是對“傳承”二字的深刻體悟。四天實踐讓我明白，傳承從來不是守著舊物不動，而是像匠人對待石頭那樣，既要敬畏其本真，又要讀懂其變化。當數字技術遇上傳統工藝，碰撞出的不僅是創新方案，更是文化自信的火花。這束光，終將照亮非遺走向未來的路。

□安徽財經大學  朱明晗

作為“碳”路先鋒團隊隊長，我帶領團隊深入淮南能源企業腹地，開展“雙碳”目標專題調研。在機器轟鳴的廠礦間，我們見證了傳統能源城市綠色轉型的生動實踐。三天的實地走訪，讓課本里的“雙碳”戰略化作眼前鮮活的產業變革。這次實踐讓我深刻認識到：減碳不是生產的“減法”，而是技術創新的“加法”。返程途中，隊員們熱烈討論的場景，正是實踐給予我們最寶貴的收獲。

□安徽理工大學  李  燦

書記說

以實踐為橋 賦能基層與青年的“雙向奔赴”

□團淮南市委副書記  連  濤

今年暑假，省內外大學生社會實踐團隊紛紛來到淮南市，深入鄉鎮（街道）、村（社區）、企業等一線，開展實習實踐、志愿服務、走訪調研等活動，為淮南這座城市增添了青春活力。為做好大學生“三下鄉”社會實踐活動相關工作，團市委堅持統籌謀劃，搭建實踐平臺。暑假前，團市委堅持需求導向與目標導向相結合，推動“揚帆計劃”“三下鄉”“高考學子看家鄉”等項目融合開展，面向全市機關部門、企事業單位、鄉鎮（街道）征集實踐崗位41個，吸引來淮實踐大學生600余人。堅持精心策劃，強化服務保障。團市委充分發揮橋梁紐帶作用，積極對接校地雙方，一方面積極協調各實踐單位，為青年學子進入鄉村開展實踐活動提供便利；另一方面主動對接學生團隊，根據學生實際需要做好飲食、住宿、交通等相關保障工作。堅持長遠規劃，建立長效機制。鎖定淮南籍大學生群體，堅持每年發放《歡迎返鄉開展暑期社會實踐倡議書》，從學校前端帶動更多在校青年來淮開展實踐活動，同在淮高校加強合作交流，形成常態長效合作機制，持續擦亮“淮”才可遇品牌。

團市委將以大學生“三下鄉”社會實踐活動為契機，繼續發揮好聯系服務引領青年的橋梁紐帶作用，為廣大青年學子搭建成長實踐舞臺。當青年與基層“雙向奔赴”，必將在廣袤土地上書寫更精彩的“青春答卷”。

（通訊員　周海鷗 見習記者　陳璐）