近日，從第九屆全國青少年無人機大賽總決賽現場傳來喜訊，合肥市杏林小學尹俊熙同學在該項賽事中，歷經層層嚴苛挑戰，一路披荊斬棘，最終斬獲國賽一等獎，為學校爭得榮光。學校信息科技組洪春云老師榮獲指導老師獎。

本次大賽吸引了來自全國32個省、自治區、直轄市及港澳特別行政區近6000所學校的1.7萬名選手參賽，創下“參賽人數最多、選手水平最高、比賽項目最全、賽場面積最大、參賽范圍最廣”的“五個之最”。賽事涵蓋操控類、編程類、組合類、虛擬類、創意類等5大類24個賽項。其中應用場景創意編程賽，著重考查青少年選手對編程知識的精準運用，以及無人機應用場景的創意設計能力。

賽事突圍：逐夢路上的闖關

在第九屆全國青少年無人機大賽征程里，合肥市杏林小學有12名同學成功闖入市賽，8名同學更進一步晉級省賽。尹俊熙同學在省賽中，面對眾多強勁對手，在應用場景創意編程賽的激烈比拼中，憑借沉穩且出色的發揮，榮獲一等獎，順利拿到全國總決賽“入場券”。他成為杏林小學首位踏上無人機國賽舞臺的學子，這份突破背后，是無數日夜與編程代碼、無人機參數相伴的執著。

總決賽的舞臺，匯聚了全國頂尖選手，每一場比拼都如“針尖對麥芒”。尹俊熙在高手如云的賽場，要克服對陌生環境的適應壓力，還要在編程邏輯、創意落地等環節不斷博弈。從代碼調試時的反復校驗，到應對比賽中突發狀況的冷靜應變，他每一步都走得艱辛卻堅定。最終榮獲一等獎這一成績，是對他個人長期努力的有力肯定，更是杏林小學在科技教育領域深耕細作、結出碩果的生動體現。

成績背后：多方托舉的成長

這份耀眼成績，是學校與老師們心血凝聚的成果。學校高度重視科技教育，為參賽戰隊配備優質設備、協調訓練場地，給予全方位支持。信息科技組的洪春云、張軒、劉靜等老師更是化身“技術導師”與“心理后盾”，把復雜的編程算法、無人機原理，轉化為易懂實用的技巧，課堂講解與課后輔導雙管齊下。

從理論知識的深度研磨，到實戰演練的反復打磨，尹俊熙和同學們在一次次模擬對抗中，直面程序報錯、創意卡殼等難題，不斷突破自我認知邊界。他們在逐夢科技高峰的路上，用不懈努力詮釋著青春的韌性，在失敗與重來中，一步步向著更高處攀登。

（洪春云）