早操是幼兒園一日活動(dòng)里的關(guān)鍵部分，對(duì)幼兒基本動(dòng)作發(fā)展、體質(zhì)增強(qiáng)以及身體協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)均具有重要意義。為進(jìn)一步提升教師的早操編排與組織水平，充分發(fā)揮早操的教育價(jià)值，提高早操活動(dòng)質(zhì)量，助力教師專業(yè)發(fā)展，合肥市雙崗幼兒園悅城分園的教師們開展了以“活力早操 神采飛揚(yáng)”為主題的早操教研活動(dòng)。

小班組老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將小動(dòng)物韻律操融入早操設(shè)計(jì)，模仿小兔子蹦跳、小鴨子搖擺、小鳥展翅等動(dòng)作，生動(dòng)還原動(dòng)物形態(tài)，讓早操充滿童趣。同時(shí)，選取的音樂活潑可愛，歌詞簡(jiǎn)單易懂，整套動(dòng)作圍繞動(dòng)物習(xí)性設(shè)計(jì)，既貼合小班孩子愛模仿的興趣特點(diǎn)，又兼具游戲化特質(zhì)。

中班組老師結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，將“活潑”作為早操編排的核心方向。在歡快的音樂旋律中，老師們巧妙地把幼兒走、跑、跳等基礎(chǔ)動(dòng)作與器械花棍相結(jié)合，創(chuàng)新設(shè)計(jì)出一系列生動(dòng)有趣的游戲化環(huán)節(jié)。孩子們靈活的肢體動(dòng)作與明快的音樂節(jié)奏相互呼應(yīng)，不僅讓早操充滿活力，更充分展現(xiàn)出中班組教師積極向上的精神風(fēng)貌。

大班組老師跟著“大公雞喔喔叫”的旋律做頭部轉(zhuǎn)動(dòng)、肩部繞環(huán)的伸展運(yùn)動(dòng)，喚醒身體活力,加入腰部扭轉(zhuǎn)、手臂擺動(dòng)的舒展動(dòng)作，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)。器械操環(huán)節(jié)則結(jié)合幼兒園足球特色，選用足球?yàn)槠餍?，引?dǎo)幼兒跟著旋律完成帶球走跑、繞圈傳球等動(dòng)作，讓音樂律動(dòng)與足球運(yùn)動(dòng)巧妙融合，既充滿趣味又能全面發(fā)展幼兒肢體協(xié)調(diào)性。

本次早操教研活動(dòng)，讓老師們對(duì)幼兒早操的教育意義有了更深刻的認(rèn)知，進(jìn)一步規(guī)范了早操的科學(xué)編排方法與器械的合理運(yùn)用方式。活動(dòng)中，老師們展現(xiàn)出健康快樂、積極向上的精神狀態(tài)，有效助力了自身專業(yè)化發(fā)展。相信在這樣的教育實(shí)踐下，每個(gè)孩子都能在游戲與快樂中健康成長(zhǎng)!

趙直擎 呂雯茜